Associate - Associer

by Catalina Caicedo

Summary: Associate the card representing a parent with the one representing the child.

Requirements: Paper, pencils or computer with printer. 

Number of participants: 1+

Age: 3+ (a young child must be accompanied by an older person for this activity)

Steps to follow :


  • Using a computer, choose 12 images: six different adult animals and their children.
  • Print and cut out the images.
  • Shuffle the cards. then spread them out so that the images are visible.
  • The youngest participant chooses 2 cards of his of her choice, trying to match the parent with the child. If the association is good, the youngest participant keeps the cards next to him/her. If the parent is not associated with the right child, the participant puts the cards back.
  • It is now the other participant’s turn to choose 2 cards.
  • The game ends when all the cards have been associated.
  • The winner is the on who has matched the most cards.
  • Repeat if you still have the energy for another round.

 

Variations : 

 
  • Play as a memory game: shuffle the cards, spread them face down, the youngest participant turns over 2 cards. If the association is good, the participant keeps them next to him/her.
  • Draw your own parent/child sets. Draw 12 equal squares on a sheet of paper. Draw six different adult animals. Then draw their children. Cut out the squares.
  • To increase the difficulty of the game, add more parent/child pairs.
  • To speed up the game, the participant continues to turn over 2 cards as long as he or she matches them correctly. As soon as he/she fails, it is the other participant’s turn.
  • For your convenience, purchase the game “Associate” from the “Animal” series. A PDF file consisting of 64 cards illustrating animals of different species will be sent to you by email. Print the file. Cut the cards. Play the game. The child can read the species in French and English. Different degrees of difficulty are identified with colors.

 

Résumé : Associer la carte représentant un parent avec celle de son enfant.

Matériel requis : Feuille de papier, crayons ou ordinateur avec imprimante.

Nombre de participants : 1+

Âge : 3+ (un enfant en bas âge doit être accompagné par une personne plus âgée pour cette activité)

Étapes à suivre :


  • À l’aide d’un ordinateur, choisir 12 images : six différents animaux adultes et leurs enfants. 
  • Imprimer et découper les images.
  • Mélanger les cartes. Puis, les étaler pour que les images soient visibles. 
  • Le participant le plus jeune choisit 2 cartes de son choix en essayant d’associer parent-enfant. Si l’association est bonne, il conserve les cartes à côté de lui. Si le parent n’est pas associé au bon enfant, le participant remet les cartes au centre.
  • Puis c’est au tour de l’autre participant de choisir 2 cartes de son choix.
  • Le jeu se termine quand toutes les cartes ont été associées.
  • Le gagnant est celui qui a associé le plus de cartes.
  • Répéter si vous avez encore l’énergie pour une autre ronde.

 

Variations : 

 
  • Jouer comme au jeu de la mémoire : mélanger les cartes, les étaler face contre table, le plus jeune participant retourne 2 cartes de son choix. Si l’association est bonne, il les conserve à côté de lui sinon il les retourne face contre table. Puis c’est au tour de l’autre participant de retourner 2 cartes de son choix. Le jeu se termine quand toutes les cartes ont été associées.
  • Dessiner vos propres parents/enfants. Tracer 12 carrés égaux sur une feuille de papier. Dessiner six différents animaux adultes.  Puis dessiner son enfant. Découper les carrés. 
  • Pour augmenter la difficulté du jeu, ajouter davantage des couples parents/enfants.
  • Pour accélérer la partie, le participant continue de retourner 2 cartes tant qu’il les associe correctement. Dès qu’il échoue, c’est le tour à l’autre participant.
  • Pour vous simplifier la vie, acheter le jeu « Associer » dans la série « Animal ».  Un fichier PDF contenant 64 cartes illustrant des animaux de différentes espèces vous sera envoyé par courriel. Imprimer le fichier. Couper les cartes. Jouer. L’enfant peut lire les espèces en français et en anglais. Différents degrés de difficultés sont identifiés avec des couleurs.

 

But : Prendre conscience de la transformation des espèces vivantes.  Apprendre différentes espèces animales.

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